Wie kann Schulentwicklung langfristig und zukunftsfähig funktionieren? Genau das wollten Hannah und Hannah von PUZZLE in dieser Folge wissen und haben dazu die beiden Bildungsexpertinnen Dr. Franziska Carl und Dr. Maren Plaum eingeladen. Mit ihnen haben sie über das Schulnetzwerk Blick über den Zaun und über die Kraft von Schulentwicklung auf Augenhöhe gesprochen.

Dabei geht es um viel mehr als bloße Vernetzung: Im Fokus stehen gegenseitige Unterstützung, kollegiale Schulbesuche (Peer Reviews), ein gemeinsames Leitbild und verbindende Standards. Die beiden Wissenschaftlerinnen von der Universität Hamburg zeigen auf, wie Schulentwicklung von unten – also bottom-up – nicht nur funktioniert, sondern begeistert: mit Eigenverantwortung, kritischen Freund*innen und echter Veränderung in der Schulpraxis.

Franziska Carl und Maren Plaum erzählen, was das Netzwerk so besonders macht, warum Peer Reviews nicht mit externen Evaluationen vergleichbar sind, und erzählen uns auch, wie Schulen außerhalb des Netzwerks von den öffentlich zugänglichen Standards profitieren können.

Lass auch du dich inspirieren von der Energie und der Überzeugung, mit der hier Schule neu gedacht wird – viel Freude beim Hören!

Blick über den Zaun: https://www.blickueberdenzaun.de/

Leitbild und Standards von BüZ: https://blickueberdenzaun.de/wp-content/uploads/2024/01/BueZ_Was-ist-eine-gute-Schule-Leitbild-und-Standards-2023neu-web-open.pdf

PUZZLE ist ein Podcast von PUZZLE e.V. (https://www.puzzle-ev.de), gehostet von den Studienreferendarinnen Hannah und Hannah.

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00:00 Einführung und Begrüßung

05:39 Das Netzwerk "Blick über den Zaun"

11:04 Besonderheiten von Schulnetzwerken

17:06 Die Mitgliedschaft im Schulverbund

23:07 Standards und Leitbild des Schulverbunds

31:00 Peer Reviews

Mehr Digitalisierung in den Schulen? Nicht zwingend. Stattdessen brauche es, so Prof. Dr. Uta Hauck-Thum, eine Kultur der Digitalität. In der neuen Folge von PUZZLE sprechen Hannah und Hannah mit der Professorin für Grundschuldidaktik- und pädagogik über die Herausforderungen und Chancen der Digitalisierung im Bildungsbereich, die Notwendigkeit von Partizipation und Teilhabe der Schüler*innen sowie die Bedeutung von Kooperationen zwischen Schulen sowie Praxis und Wissenschaft. Uta Hauck-Thum liefert Infos zu inspirierenden Projekten wie der Draußen-Schule oder der sinnvollen Einbindung von KI in der Grundschule. Die Dozentin ist überzeugt, dass man ZEIGEN muss, wie positive Veränderung aussieht, anstatt nur mühsam darüber zu referieren und steckt mit ihrer Begeisterung für Veränderung im Sinne der Kinder an.

Lass auch du dich mitreißen von ihrem Veränderungswillen - viel Spaß und Inspiration beim Hören!

Reportage über unseren Biko-Besuch: https://www.aim-akademie.org/aktuelles/aimblicke/biko-2025-gemeinsam-den-mut-gespuert

Webseite von Pro. Dr. Uta Hauck-Thum: https://www.digitalitaet.com

Navigator Bildung und Digitalisierung: https://www.forumbd.de/wp-content/uploads/2024/08/240828-FBD-Navigator-Bildung-Digitalisierung.pdf

Beitrag über CoTransform: https://magazin.forumbd.de/rahmenbedingungen/cotransform-digitale-schulentwicklung-an-grundschulen-gemeinsam-gestalten/

Webseite der Grundschule am Bauhausplatz: https://www.grundschulebauhausplatz.de

Informationen zum Uni-Lernhaus der LMU München: https://www.edu.uni-muenchen.de/grundschulpaedagogik/personen/profess/hauck-thum/forschung_lehre/lehre/unilernhaus/index.html

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00:00 Einführung und Begrüßung

03:05 Kultur der Digitalität

15:57 Kooperation und Projektorientierung in Schulen

32:42 Transformation vs. Schulentwicklung

44:33 Die Rolle der Lehrkräfteausbildung

Heute sprechen wir mit Dennis Sawatzki, dem Geschäftsführer des Instituts für Schulentwicklung und Hochschuldidaktik (ISH). Er erzählt von prägenden Schul-Momenten außerhalb des Klassenzimmers und verrät, wieso ihm Kooperation so wichtig ist. Er fordert: “Schule sollte immer auf Gesellschaft vorbereiten”, und hat sich schon früh entschieden, Schule ‘von außen’ dahingehend mitzugestalten.

Warum Schulentwicklung nur Hand in Hand mit Organisations- und Teamentwicklung passieren kann, welche Rolle Coaching und Supervision dabei spielen, wo motivierte Lehrkräfte sich qualitativ hochwertig fortbilden können, und welche Gelingensbedingungen von Fortbildungen besonders wichtig sind - all das und mehr erfahrt ihr in dieser Folge. “Wir wissen dass, und wie Schule sich entwickeln muss” - aber ohne den Blick über den Tellerrand der eigenen Schule hinaus geht es nicht. Seid ihr dabei?

ISH Gruppe: https://ish-gruppe.de/

NELE Campus: https://www.nele-campus.org/

Deutscher Verband für Lehrerinnen- und Lehrerfortbildung e.V.: https://lehrerfortbildung.de/

Campus des Deutschen Schulportals: https://campus.deutsches-schulportal.de/

Landesprogramm Bildung und Gesundheit NRW: https://www.bug-nrw.de/

Vereinigung der didaktischen Leitungen NRW: https://www.vddl-nrw.de/

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Bildungssystem, Bildungspodcast, Schule, Schulsystem, Schulentwicklung, Lehrkräfte, Lehrer, Lehrerausbildung, Fortbildungen, Supervision, Teamentwicklung, Deutscher Schulpreis, kooperatives Lernen

00:00 Begrüßung und Einstieg

05:29 Über Dennis Sawatzki und das ISH

11:55 Finanzierung von Fortbildungen

20:11 Die Gestaltung erfolgreicher Fortbildungen

37:31 Der Deutsche Schulpreis

Hoher Besuch bei PUZZLE! In dieser Folge sprechen wir mit Martin Wunsch, dem Amtschef des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus, über die Herausforderungen und Chancen im bayerischen Bildungssystem. Wir gehen den Fragen nach, was das KM eigentlich alles aus den Schulen mitbekommt, wie Veränderung im System Schule aussehen kann und wo man beim Referendariat nachjustieren könnte.

Wir diskutieren, warum es keine einfachen Lösungen für die komplexen Herausforderungen im Bildungssystem gibt und kommen trotzdem zu einem konstruktiven gemeinsamen Ausblick.

Einen von PUZZLE e.V. vorgenommenen Visualisierungsversuch der mündlichen Ausführungen von Herrn Wunsch zu Veränderungsprozessen im Schulsystem findet ihr auf https://www.puzzle-ev.de/podcast.

Du möchtest uns und unsere Arbeit unterstützen? Dann tritt gerne unserem gemeinnützigen Verein PUZZLE e.V. bei oder spende an uns! Infos auf https://www.puzzle-ev.de/about.

Übersicht über die Akteure von Veränderungsprozessen im bayrischen Schulsystem auf unserer Webseite: https://www.puzzle-ev.de/podcast

Schul-Gesetze aller Bundesländer: https://www.kmk.org/dokumentation-statistik/rechtsvorschriften-lehrplaene/uebersicht-schulgesetze.html?form=MG0AV3

KMK: https://www.kmk.org/index.html

Informationen zu Schulentwicklung und Mitwirkung in Bayern: https://www.km.bayern.de/gestalten/schulentwicklung-und-mitwirkung

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Bildung, Lehrkräfte, Kultusministerium, Amtschef, Lehrkräftemangel, Inklusion, Dialog, Veränderungsprozesse, Referendariat, Zuweisung, Schulentwicklung, Bildungssystem, Podcast, Schule, Schulsystem, Veränderung

00:00 Einführung und Begrüßung

05:12 Rolle des Amtschefs im Kultusministerium

09:59 Kummerkasten im Kultusministerium

14:38 Veränderungsprozesse im Schulsystem

24:23 Politische Legitimation der Bildungspolitik

27:48 Die Rolle der Bildungspolitik in der Gesellschaft

30:36 Lehrkräftemangel

37:19 Das Referendariat

50:32 Der Weg zum Lehramt: Staatsexamen vs. Bachelor-Master-System

Was treibt eine VWLerin in den Bildungsbereich? In unserem Gespräch mit Tatjana Linke finden wir eine Antwort auf diese Frage und erfahren einiges über Bildungskonferenzen, vor allem über die Biko der AIM in Heilbronn. Die ehemalige Geschäftsführerin der Akademie für innovative Bildung und Management (AIM) teilt mit uns, was es ihrer Erfahrung nach wirklich braucht, um im Bildungsbereich Veränderungen anzustoßen. Sie sagt: “Wir haben eigentlich alle Erkenntnisse!” und ist überzeugt, dass Demokratie nur funktionieren kann, wenn die Menschen gebildet sind. Ein spannendes, nahbares Gespräch über Bildungschancen und Lehrkräftefortbildungen - viel Spaß und Inspiration beim Zuhören!

Nachtrag: Die Biko 2025 findet am 29.03.2025 statt, Anmeldung unter https://aim-biko.de.

Eine (kleine) Auswahl an Bildungskonferenzen:

Biko AIM: https://aim-biko.de

Bitkom Bildungskonferenz: https://bildungs-konferenz.de

World Education Leadership Symposium: https://wels.edulead.net

OECD Lernkompass: https://www.bertelsmann-stiftung.de/de/publikationen/publikation/did/oecd-lernkompass-2030-all

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00:00 Einführung und Begrüßung

06:01 Warum Bildung?

11:11 Veränderungen in der Bildungslandschaft

14:42 Die Akademie für innovative Bildung und Management (AIM)

25:44 Die Bedeutung von Bildungskonferenzen

47:36 Mut zur Veränderung und Umsetzung neuer Ideen

Was ist 2024 eigentlich alles bei PUZZLE passiert?

Das fassen Hannah und Hannah kurz zusammen, bevor sie einen Ausblick auf die nächsten Monate geben.

MZL Café: https://www.mzl.lmu.de/de/das-mzl/veranstaltungsformate/mzl-cafe/

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Schulentwicklung, Bildung, Lehrkräfte, Bildungssystem, Podcast, Schule, Schulsystem

00:00 Jahresrückblick 2024

06:38 Ausblick auf 2025

In dieser Folge sprechen wir mit Simone Fleischmann, der Präsidentin vom Bayerischen Lehrer- und Lehrerinnenverband. Sie verrät uns, warum “A13 für alle” eine Revolution für das Schulsystem ist, welche politische Herangehensweise es in der heutigen Zeit braucht, um Schule zu gestalten, und warum es sich lohnt, Ziele zu setzen, auch wenn man deren Erreichung vielleicht nicht mehr selbst miterlebt. “Lehrkraft sein ist der schönste Beruf, wenn…” – auch diesen Satz beendet unsere heutige Gästin für uns und gibt konkrete Ideen, wie man etwas im System Schule bewirken kann. Simone Fleischmann teilt mit uns ihre schönsten Erlebnisse als Lehrerin und Schulleiterin, reflektiert über den Lehrermangel und die Notwendigkeit, den Lehrerberuf attraktiver zu gestalten.
Viel Spaß!

BLLV: https://www.bllv.de/

36 Forderungen des BLLV: https://www.bllv.de/fileadmin/BLLV/Sofortprogramm_grafisch.pdf

BPV: https://bpv.de/

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00:00 Vorstellung von Simone Fleischmann

04:05 Karriere und Verbandsarbeit

09:21 Frauen in Führungspositionen im Schulsystem

12:26 Bedeutendste Veränderung im bayerischen Schulsystem

16:15 Verbandsarbeit in Bayern

25:55 Der Lehrermangel und die Attraktivität des Berufs

32:10 Supervision und Coaching für Lehrkräfte

35:11 Lehrkraft sein - eine Berufung

Beate Sitek lässt uns in dieser Folge an ihrem großen Erfahrungsschatz aus jahrzehntelanger Arbeit im Schulsystem in Bayern teilhaben, den sie unter anderem in ihrer Zeit als Seminarvorstand aufbaute. Geduldig erklärt sie, wie die Lehrkräftebildung in der zweiten Phase (Ref) abläuft und wie sich hier Qualitätssicherung gestaltet. Sie erläutert, welche Möglichkeiten Referendar:innen haben, auf Mängel im System hinzuweisen und räumt ein, an welchen Stellen Schulen auch von Referendar:innen lernen können. Ein großer Fokus unseres Gesprächs liegt auf dem großen Thema Selbsterfahrung und Supervision. Wir lernen, warum diese Ansätze und z.B. kollegiale Hospitation dazu beitragen können, konstruktiv mit dem “Angstpotenzial” umzugehen, das viele im Referendariat und im Lehrberuf sehen. Außerdem erfahren wir, was “konfluente Führung” ist, und warum es diese braucht, um effektiv in erweiterten Schulleitungen zu arbeiten.

Ein besonderes Schmankerl am Ende: Ihre Profi-Tipps gegen Frustration im Kontext Schule. Viel Spaß!

Referendarsvertretung/Haupt-Jugend- und Auszubildendenvertretung des Hauptpersonalrats: https://www.km.bayern.de/unterrichten/dienst-und-beschaftigungsverhaltnis/personalvertretung

Schilf-Akademie: https://www.schilf-akademie.de/

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00:00 Einführung und Vorstellung von Beate Sitek

04:08 Die Seminarausbildung am Gymnasium in Bayern

10:56 Umgang mit dem Angstpotenzial im Referendariat

16:32 Referendare als Bereicherung für Schulen

28:09 Die erweiterte Schulleitung: Eine diplomatische Lösung zur Kostenreduktion

46:01 Die Rolle der Schilf-Akademie bei der Begleitung von Schulentwicklungsprozessen